EL MONSTRUO COMELETRAS

 Hoy ha sido un día muy especial en nuestro cole, hemos recibido una visita de esas que no te esperas, pero que nos encanta recibir.

Se ha presentado el monstruo comeletras en nuestra biblioteca del cole. Nos encontramos todo el pasillo lleno de letras y algunos niños pensaron: ¿Por qué hay tantas letras por el suelo?, otros dijeron:¡Igual son del monstruo comeletras!.

Así qué, decidimos salir a explorar y ver a donde nos llevaban todas esas letras que había por el suelo. Después de preguntar en las clases de 5 años, llegamos a la biblioteca del nuestro cole. ¡Caramba!, que sorpresa, allí estaba el monstruo comeletras todo rodeado de letras.

Nos contó su historia y nos dio la carpeta que vamos a llevar a casa con la tarea. Fue encantador con nosotros, mil gracias al monstruo comeletras por venir a visitarnos.

Bueno, así que comenzamos el trabajo en casa y un niño/a de cada clase va a llevar la Letra A, tenéis todas las instrucciones en la carpeta. Si os surge alguna duda no dudéis en preguntar. Hacerlo con mucho cariño, pues serán los protagonistas en el aula con sus letras.

 Muchas gracias por vuestra colaboración y un saludo de las tutoras.

 

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¿QUÉ LLEVA MI HIJO EN LA MANO?

Un día vimos que los niños de azul (como llaman nuestros peques de 3años a los niños de 4 años por llevar el babi azul) llevaban una letra estampada en la mano. Les preguntamos y nos contestaron que era la "M" de Mariquita. Hablamos con Patri, su maestra, y nos contó que cada semana estampaban la letra de la palabra que habían trabajado en casa ese fin de semana, siguiendo las letras del abecedario. De esta manera los niños la ven en su mano y la recuerdan mejor y además con el objetivo de que padres, madres, abuelos...preguntaran ¿Qué llevas ahí? y ellos recordasen la letra  que ese día habían trabajado.

Nos encantó la idea, decidimos qué nosotras podíamos usarla, pero todos los días en lugar de un día a la semana. Aprovechando que cada día es un niño/a el maquinista y podemos aprender bastantes letras. Siguiendo la lista de clase ponemos la inicial del maquinista del día; la verdad, es que ha sido todo un éxito, a los niños les encanta y además reconocen las letras, que es lo que pretendíamos. Alguno al día  siguiente dice: Pónmela en la otra mano que aquí todavía tengo la "D" de Diego, la "E" de Erika, la "M" de Marina... Estaría muy bien, si desde casa los hacéis pensar y recordar de quién es la letra que llevan en la mano.

 

La "S" de Samara, Sara, Steisy y.... serpiente, seta, sábana, sol...

La "A" de Amanda, Abel, Ainara, Álvaro y...árbol, animal, abeja... La "E" de Erik, Eloy, Erika y ...elefante, enano, emoción...

 



"LA FLOR DE LAS LETRAS" de Salomé Recio

El otro día navegando por Internet, encontramos este magnífico juego para trabajar las letras de manera divertida.  Se trata de una creación de Salomé Recio, una maestra de Educación Infantil, que utilizada las TIC como metodología de aprendizaje.
El juego consta de diferentes fases de dificultad:
-Reconocer la letra
-Reconocer palabras que empiezan por esa letra
-Crear palabras...

Nosotras ya lo hemos descargado para poder jugar con los peques en clase, ya que da la opción de descargarlo en el ordenador de formar gratuita, sin necesidad de jugar online. Aquí os dejamos el enlace.

Desde nuestro blog, darle las gracias por poner a nuestro alcance actividades tan interesantes como ésta.

COSAS DE AULA

Un día cualquiera  en el aula da para muchas cosas:  para trabajar, para aprender, para jugar y hasta para descansar entre otras múltiples opciones....

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JUGAMOS CON LAS LETRAS

Hay muchas formas de aprender y si además lo hacemos jugando. Podemos unir las letras para formar nombres, ponerlas de pie, agruparlas, hacer filas...

NUESTROS NOMBRES

Durante estos días estamos trabajando con las letras de nuestros nombres a través de muchos juegos:

LA BRUJA ROBONA:

 Este es un juego que encontramos por internet, no recuerdo la página. Tenemos que elegir dos nombres y analizarlos (contar cuántas letras tienen, si es un nombre largo o corto, qué letras son...) y a una bruja y un policía. Cuando el policía esté despistado, la bruja robona, vendrá y robará un nombre. Los niños tienen que llamar al policía ¡POLICÍA, POLICÍA! la bruja robona nos ha robado un nombre. El policía tiene que adivinar qué nombre ha sido robado. 

Es un juego que les encanta, además con todo el teatro que hacemos, se hace más emocionante.

LAS PINZAS DE LOS NOMBRES

Cada niño tiene su nombre y cada pinza tiene una letra. Tienen que reconocer las letras y colocarlas en el sitio correspondiente. Es una buena forma para trabajar los nombres (se cambian los nombres, este nombre tiene muchas letras o ¡mira! tiene la letra como la mía...) y también para trabajar la motricidad fina.